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sábado, 27 de febrero de 2016

Figuras Gemelas. Reto Gardner

Supongo que todos conocéis a Martín Gardner. Un gran divulgador científico que nos dejó un motón de retos matemáticos. En esta ocasión y con motivo de la semana del Carnaval de Matemáticas de este mes, he realizado un pequeño proyecto en Scratch que os ayudará a resolver uno de sus retos geométricos que más me gustan.
¡Espero que lo disfrutéis!




Enlace al proyecto.



Si os interesa tener los dibujos en formato vectorial (.svg) para utilizarlo en vuestras clases, os dejo el enlace de descarga. Una preciosa manera de ver simetrías en el plano, giros y traslaciones; y cómo la simetría axial cambia la orientación en el plano. Para que los alumnos construyan nuevos retos de este tipo, utilizaremos figuras que teselan el plano, aunque esto lo dejaremos para otra próxima entrada :)

Esta entrada participa en la Edición 7.1 del Carnaval de Matemáticas cuyo anfitrión es Tito Eliatron Dixit.

Actualización: Acabo de ver un material escrito por Grupo Alquerque  para la revista SUMA nº45, 2004, que es estupendo para completar este reto Gardner. Podéis acceder desde la web de divulgamat, en este enlace.

sábado, 11 de enero de 2014

Retos

Empiezo mi colección de retos para hacer un librito en realidad aumentada, la idea es que la solución sea el "overlay" del enunciado. Este será el primero, uno facilito para todos los públicos:


La solución escaneando la imagen en tu móvil con Aurasma o Layar.

lunes, 23 de abril de 2012

Proporciones en polígonos regulares

Para Robín,
Generalización del problema propuesto en un hexágono regular.Primera parte. Segunda parte
Construimos triángulos de forma que sus lados formen un polígono semejante en su interior. Buscamos ángulos enteros en estos triángulos de manera que la constante de proporcionalidad entre las áreas sea también entera.



Descarga del archivo Proporciones.ggb


Siguiendo con las notación anterior, dado n, el ángulo interior de nuestro polígono será Fi=180(n-2)/n
y Gamma= 180-Fi.
Entonces alfa recorre los valores entre 0 y Fi.
Fijado alfa, obtenemos beta= Fi-alfa,
Realmente no necesitamos hallar longitudes de lados, simplemente valorar k.



Por tanto basta encontrar los valores enteros de la función



¿Quién se anima a resolver el reto de Robín?



Y aprovechando que ha empezado la edición 3.141 del carnaval de matemáticas, participamos con esta entrada. En esta ocasión el anfitrión es el blog DesEquilibrios

domingo, 22 de abril de 2012

Proporciones en hexágono II

Para Robín:
Te dejo los archivos en geogebra. Si haces doble clic, creo que puedes verlo mejor. Tienes un protocolo de construcción donde ves cada paso.

En primer lugar, sigo con tu notación del comentario en la entrada anterior.
Fijado L y k buscamos b y alfa.


Por el teorema del Coseno:

Nos quedamos con la solución positiva, por tanto:

Para calcular alfa es más sencillo utilizar el teorema del seno:





 En este caso el ángulo alfa recorre las amplitudes desde 1 hasta 120. Aplicando el teorema del seno obtenemos b=sen(alfa)L/sen(60).




 En este caso fijamos la constante k y obtenemos el ángulo alfa, aplicando el teorema del coseno:
b=l/2(raíz(4k-3)-1)



jueves, 19 de abril de 2012

Proporciones en hexágonos


Para Robín:
El problema en cuestión planteado en el blog ¡Tierra a la Vista!:
Dado un hexágono regular, se dibujan seis triángulos rectángulos iguales, de ángulos 30 y 60 grados, como en la figura:

¿Qué proporción del área del hexágono mayor representa el área del hexágono menor?

Las pistas:

  • La fórmula del área de un polígono regular es:



siendo el número de lados y la longitud de cada lado, es decir  
Aunque hay varias maneras de hacerlo, yo utilizaría el teorema de Thales en triángulos proporcionales y la simetría de la figura.


  • Dos observaciones:
    - Todos los triángulos cuyos ángulos son 30,60,90 son semejantes y por Thales sus lados homólogos son proporcionales.(Utilizando esto yo llegaría a la relación que hay entre el lado del hexágono mayor y el lado del hexágono menor)

    - Si k es la constante de proporcionalidad entre los lados, entonces k al cuadrado es la constante de proporcionalidad entre las áreas.


  • Por si alguien no lo sabe...si dos triángulos son semejantes, es decir tienen los tres ángulos iguales,Thales dice:

Donde    son los lados de un triángulo y    son los lados homólogos del otro.


Respuesta de Robín:

Sean L y l los lados del hexágono grande y del pequeño. Vemos por trigonometría simple que
l = L/cos 30 -L tg 30 = L (1-sen 30)/cos 30 =
L/ 2 cos 30. Notemos que la diagonal d de los triángulos rectángulos, mide L /cos 30 por lo que d = 2l.
El área de un hexágono es proporcional al de los triángulos equiláteros que van de su centro a cada uno de sus lados y el de estos al cuadrado de su lado. En palabras menos gruesas A1/A2 = L^2/l^2 = (L/l)^2 = (2 cos 30)^2 = 4 cos ^2 30
= 4 3/4 = 3.

Perfecto, además nos regala este comentario:
No tengo ahora cámara fotográfica digital, pero en las analógicas, con película química; el diafragma que permitía la entrada de más o menos luz, y a la vez la regulación de la profundidad de campo nítido; consistía de triangulillos metálicos o de otro material, muy finos de este tipo, situados de esa forma, creo recordar , hexagonalmente. De tal manera, además, que en cada posición sucesiva del diafragma hexagonal, el área que permite la entrada de la luz, fuera la mitad de la del hexágono anterior. Pero no pienso yo ponerme a calcular las proporciones lineales en cada caso.


Pues verás Robín, has hecho un estupendo calculo trigonométrico, pero creo que es más fácil para los que no saben trigonometría aplicar la proporcionalidad...mis alumnos de la eso saben el Teorema de Thales, el Teorema de Pitágoras y además saben también que el radio de la circunferencia circunscrita en el hexágono coincide con el lado (es el único polígono regular que lo cumple).
Utilizando esto tenemos que:


Hay dos triángulos proporcionales:






Por tanto tenemos las relaciones siguientes:

 
De donde:



Esto ya nos lo imaginábamos, que x es tres veces el lado del hexágono pequeño. También podíamos haber deducido esto por los ángulos, pues al continuar uno de los catetos obtenemos triángulos equiláteros donde sus tres lados son iguales:


Por Pitágoras:



Sustituyendo tenemos



Luego


Y por tanto el área del hexágono pequeño representa un tercio del área del hexágono mayor.

Una vez aclarado esto... ¿quién se anima a responder al reto de Robín?